1.全縣說明會是否派相關承辦人員與會。
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[優]有派員參與了解申請及執行狀況，並全程參與，且提供詳細佐證資料。
[可]未派員參與，但事前函報教育處並敘明原因。
[劣]無派員參與，亦無事先函報請假。
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1.由欣怡主任參與縣內說明會
2.回校後，於教師晨會召開說明會
3.擬訂計畫後，會相關承辦人員共同辦理
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2.學校執行教育優先區計畫之人力組織與其間的運作情形。
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[優]組織健全，合作無間。
[可]尚能建置學校執行小組，成員適切。
[劣]未見明確措施。
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成立110學年度執行教育優先區推動工作小組，及確定工作分配。
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3.學校決定申請補助項目之程序是否經過校內人員充分充分討論，符合民主精神。
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[優]共識尋求及決策過程均符合民主精神。
[可]未充分討論僅行政人員做決定。
[劣]未見明確措施。
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1.召開申請與執行計畫會議，尋求共識，共同決策執行。
2.110.08.26 第一次會議：
討論110學年度計畫實施細節。
3.111.02.11 第二次會議：
因應疫情發展，做適度調整，以符應最大學習成效。
4.111.04.01 第三次會議：
檢討110學年度計畫執行情形，討論111學年度開辦相關社團說明。
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4.補助項目之執行是否依據審查意見及所定計畫確實辦理。
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[優]依據審查意見及計畫執行。
[可]未充分依據審查意見及原計畫執行。
[劣]未依據審查意見亦未有明確計畫。
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本校均依據審查結果及核定經費項目，確實辦理。
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5.各補助項目經費確實用於原來申請補助之對象。
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[優]經費均用於申請對象且成效良好。
[可]原申請經費部分調整使用於另有需求之對象。
[劣]未依原計畫使用
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1.本校均針對弱勢學生做妥善的規劃，鼓勵其適性發展
2.先針對申請補助對象招生，剩餘名額再開放納入一般生報名。
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6.能夠提出相關配套措施（如配合款、民間社團及社會資源等）使優先區計劃之執行更加落實。
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[優]有相關配套措施。
[劣]未有相關配套措施。
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積極爭取展演機會，將獲得的展演費用作為發展社團基金。
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7.110學年度補助項目經費至111年06月30日止執行率達80%以上。
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[優]執行率達90%以上。
[可]執行率達80%。
[劣]執行率未達80%。
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於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達80％以上
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8.108學年度下學期暨109學年度補助項目是否於計劃規定時程執行完畢，且經費執行率達90%以上。
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[優]於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達95%以上。
[可]因不可避免之因素，無法於期限內完成，執行率達90%，且於110年7月底前報府核銷。
[劣]無任何不可避免之因素但無法於期限內辦理完成，且執行率未達90%，亦未能於110年7月底前報府核銷
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於規定時程內辦理完成，且於驗收後2星期內報府核銷，執行率達100％以上
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9.公文、網路公告及公務填報處理之配合度及時效性。
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[優]每次均能於期限內處理完畢
[可]大多能於期限內處理完畢。
[劣]未能於期限內完成須由教育處承辦人員多次催辦後處理。
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公文、網路公告能於規定時間內處理並配合辦理
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10.補助改善硬體項目執行成果表（項目六）
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本項目不列入計分，僅以照片及文字方式敘述改善及執行成效。
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獲補項目六學校，請依附件一成果照片格式製作，掛於各校教優區成果網站。
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不
計
分
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□需填報
■無需填報
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不
計
分
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□填報確實
□填報不確實應重新製作
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項目七:整修學校社區化活動場所
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