| 校名 | 班級數 | 學生人數 | 教職員工數 |
|---|---|---|---|
| 雙冬國小 | 6 | 37 | 18 |
| 承辦人/職務 | 單位主管 | 校長 | 填表日期 |
| 張姵雅 / 教師 | 許瑞玲 | 蘇裕祿 | 115年 06月 26日 |
本檢核表請各校針對家庭教育課程及活動之方式、內容與效益作自我檢核，以作為校內修正家庭教育實施計劃之依據，並提供本縣推動家庭教育之參考。
| 南投縣114學年度學校實施家庭教育自我檢核表 | ||||
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| 指標 | 檢核項目與重點 | 具體事實及現況擇要說明 // 佐證資料電子檔連結 | 自評 分數 |
訪視 委員 |
| 一、教師面向
行政組織與運作（30％） |
1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5） |
5 | ||
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2.每學年度學校之教師、專業輔導人員、行政人員參加「家庭教育」專業進修4小時之比率﹙達成人數之占比﹚。(註一) 5分:50%、8分:80%、9分:90%、10分:100% (依此類推) ( 10 ) |
5 | |||
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3.學校派員參加家庭教育中心之研習培訓，並返校推廣宣導（10） |
5 | |||
| 4自編家庭教育教材或設計教學活動。( 5 ) | ||||
| 二、學生面向
家庭教育課程與活動之執行（20％） |
1.檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10） | 2-1-1 彈性學習課程節數分配表 2-1-2 「一年級」家庭教育課程教材設計 2-1-3 「二年級」家庭教育課程教材設計 2-1-4 「三年級」家庭教育課程教材設計 2-1-5 「四年級」家庭教育課程教材設計 2-1-6 「五年級」家庭教育課程教材設計 2-1-7 「六年級」家庭教育課程教材設計 | 8 | |
| 2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（15） | 2-2-1 強化學生身心健康與輔導宣導 2-2-2 辦理家庭教育相關活動之學習成效分析 | 13 | ||
| 三、家長面向
辦理親職教育課程或活動（20％） |
1.辦理親職教育活動(含家庭教育10大議題)親師座談（12）(註二) 0分:未辦、4分:1場、12分:3場 |
3-1-1 辦理新生入學活動暨新生家長座談會 3-1-2 祖孫週愛的傳情一有愛大聲說 3-1-3 辦理親子教育講座 3-1-4 親子活動:期末發表會-歡喜來過年 3-1-5 親子活動:辦理母親節英語闖關活動 | 15 | |
| 2.多管道進行親師聯繫(如運用通訊軟體、社群平台…等)。( 4 ) | 3-2-1 利用面談、Line及FB進行親師溝通 3-2-2 定期召開家長委員會議，強化親師聯繫 | 9 | ||
| 3.落實家庭訪視功能（4） | ||||
| 四、高關懷家庭面向
提供相關家庭教育諮商或服務（20％） |
1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10） | 4-1-1 家庭教育相關資源一覽表 4-1-2 成立雙冬教育基金管理委員會補助弱勢 4-1-3 社會資源:陽光行善團物資發放 4-1-4 凱基慈善基金會資助英語強棒計畫 4-1-5 社會資源:兒福聯盟偏鄉經濟補助 4-1-6 社會資源:偏鄉送愛凱基交換禮物 4-1-7 社會資源:偏鄉送愛捐贈活動 4-1-8 社會資源:偏鄉送愛-南崗扶輪社捐贈 | 10 | |
| 2.依優先接受家庭教育服務之對象及推動措施之方式辦理。（10） (註三) |
4-2-1 本校高關懷輔導計畫 4-2-2 本校處置高關懷學生及三級預防工作 4-2-3 本校針對低學習成就生進行補救教學 4-2-4 確實進行認輔制度並詳實記錄輔導歷程 4-2-5 校長小客人活動-激勵學生高品德目標 | 10 | ||
| 五、其他特色
（10%） |
1.於學校首頁連結南投縣家庭教育中心網址或推廣家庭教育相關活動(例如:podcast、FB)( 3 ) | 8 | ||
| 2.學校其他有關家庭教育推動特色（10） | 5-2-1 讀經闖關活動-強化學生孝悌仁愛核心價值 5-2-2 素養導向學習之母親節活動書展 5-2-3 親子閱讀:布袋戲觀賞一亞洲大學科普活動 5-2-4 親子共作：四健會頂呱呱作業組 5-2-5 親子共融：家庭教育與才藝培育 | |||
| 總分 | 88 | |||
| 承辦人 | 單位主管 | 校長 |
|---|---|---|
| 張姵雅 | 許瑞玲 | 蘇裕祿 |