| 一、教師面向
行政組織與運作（30％）
本案依據家庭教育法第9條「學校之推展家庭教育工作人員，每年應接受四小時以上家庭教育專業研習時數」，督導並檢視所有學校皆達成。
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1.擬定推展家庭教育實施計劃，定期召開相關會議，活動列入學校行事曆，並標註「家庭教育」。（5）
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1-1-1 家庭教育工作實施計畫 1-1-2 定期召開家庭教育推動小組會議紀錄 1-1-3 活動列入學校行事曆以確實執行
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5 |
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2.每學年度學校之教師、專業輔導人員、行政人員參加「家庭教育」專業進修4小時之比率﹙達成人數之占比﹚。(註一)
5分:50%、8分:80%、9分:90%、10分:100%
(依此類推) ( 10 )
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1.參加家教中心辦理之實體或線上課程1人2.學校自辦研習14人
3.自行參訓14人
4.編制教師總人數14人（含校長及長期代理教師）
5.達成比例：100％
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10 |
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3.學校派員參加家庭教育中心之研習培訓，並返校推廣宣導（10）
0分:未派員
5分:提供派員資料
10分:提供返校推廣宣導佐證資料
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1-3-1 依規派員參加研習
1-3-2 返校推廣宣導
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10 |
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| 4自編家庭教育教材或設計教學活動。( 5 ) |
1-4-1 品格教育立雙冬-一年級1-4-2 品格教育立雙冬-二年級1-4-3 品格教育立雙冬-三年級1-4-4 品格教育立雙冬-四年級1-4-5 品格教育立雙冬-五年級1-4-6 品格教育立雙冬-六年級
1-4-7 教學活動成果
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4 |
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| 二、學生面向
家庭教育課程與活動之執行（20％）
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1.檢視正式課程外，每學年外加之4小時家庭教育課程並運用相關補充教材或學習單（10） |
2-1-1 彈性學習課程節數分配表 2-1-2 「一年級」家庭教育課程教材設計 2-1-3 「二年級」家庭教育課程教材設計 2-1-4 「三年級」家庭教育課程教材設計 2-1-5 「四年級」家庭教育課程教材設計 2-1-6 「五年級」家庭教育課程教材設計 2-1-7 「六年級」家庭教育課程教材設計 |
9 |
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| 2.學生參與家庭教育活動並檢附成效分析（10） |
2-2-1 強化學生身心健康與輔導宣導
2-2-2 家人ㄟ手路菜
2-2-3 星空宿營
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8 |
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| 三、家長面向
辦理親職教育課程或活動（20％）
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1.辦理親職教育活動(含家庭教育10大議題)親師座談（12）(註二)
0分:未辦、4分:1場、12分:3場 |
3-1-1 辦理新生入學活動暨新生家長座談會 3-1-2 祖孫週愛的傳情一有愛大聲說 3-1-3 辦理親職教育講座：當我們同在一起 3-1-4 親子活動：辦理感恩節活動3-1-5 辦理親職教育講座：閱讀幸福的秘方3-1-6 親子活動：辦理母親節活動3-1-7 親子活動：學校暨社區聯合運動會
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12 |
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| 2.多管道進行親師聯繫(如運用通訊軟體、社群平台…等)。( 4 ) |
3-2-1 利用多元管道（聯絡簿、Line、FB）進行親師溝通3-2-2 定期召開家長委員會議，強化親師聯繫3-2-3 校刊發行
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4 |
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| 3.落實家庭訪視功能（4） |
3-3-1 落實家庭訪視功能 |
2 |
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| 四、高關懷家庭面向
提供相關家庭教育諮商或服務（20％）
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1.結合社區資源，建置學校及社區輔導資源網絡，共同推展教育活動。（10） |
4-1-1 家庭教育相關資源一覽表 4-1-2 社區資源：成立雙冬教育基金管理委員會補助弱勢 4-1-3 社會資源:陽光行善團物資發放 4-1-4 社會資源：慶寶勤勞基金會資助相關計畫 4-1-5 社會資源:兒福聯盟偏鄉經濟補助 4-1-6 社會資源：夏日樂學活動補助 4-1-7 社會資源:偏鄉送愛-文房四寶贈送活動 4-1-8 社會資源:偏鄉送愛-愛心鞋盒發送活動 |
10 |
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2.依優先接受家庭教育服務之對象及推動措施之方式辦理。（10）
(註適) |
4-2-1 本校高關懷輔導計畫 4-2-2 兒福聯盟入校訪視經補生4-2-3優先接收家庭教育服務對象之獎學金申請4-2-4 本校處置高關懷學生及三級預防工作 4-2-5 本校針對學習低成就生進行學習扶助 4-2-6確實進行認輔制度並詳實記錄輔導歷程 4-2-7 校長小客人活動-激勵學生高品德目標
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10 |
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| 五、其他特色
（10%）
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1.於學校首頁連結南投縣家庭教育中心網址或推廣家庭教育相關活動(例如:podcast、FB)( 3 ) |
5-1-1 建置家庭教育相關活動連結
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| 2.學校其他有關家庭教育推動特色（7） |
5-2-1 親子共作-四健會頂呱呱作業組 5-2-2 親職訪談：舌尖上的閩南語 5-2-3 親子閱讀:生活中的科普活動 5-2-4 親子共融：家庭教育與才藝培育 5-2-5 親子同心：用雙腳畫出社區生活圈 |
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